יעקב המאירי מורה לפיזיקה

דף הבית של גוגל פלוס - פלטפורמה חברתית בעל יכולות הדרכה ולימוד במרשתת (ב אינטרנט ) קיימת כמות מידע עצומה שהולכת וגדלה, בחירת המידע להצגה ועיבודו בדרך מצריכה מיומנות. בניית רצף של אוספים הוא הכרחי להבנה מעמיקה של נושאים רבים ומסייע בלמידה משמעותית . ע"י שימוש ב"אוצרות דיגיטלית" ניתן ליצור קבוצת לימוד, שיתוף עם תלמידים נוספים בתוך ביה"ס ומחוץ לו. ניתן למשב, לתת ביקורת ולהגיב כפי שנהוג ברשתות חברתיות מה שמתאים לאותם תלמידים Digital Native (נולדו עם מחשב ביד) וכך להביע את הזהות הגידיטלית שלהם אל המידע שנאסף. כלי מתאים ליצירת אותו אוסף מידע הוא כלי מובנה בפלטפורמה  גוגל פלוס ; ע"י כניסה עם חשבון הגוגל ניתן ליצור פרסומים בנושאים שונים וכמו כן להכין אוסף דיגיטלי של מידע אישי אשר ניתן לחלוק אותו עם שאר העולם, ע"י בחירה באפשרות אוספים בסרגל הניווט. משם ניתן לראות את כל האוספים שלך, של אחרים (במעקב)  וליצור אוסף חדש. אוסף צריך להיות בעל כותרת אינפורמטיבית וניתן להוסיף תייוגים כדי שיהיה יותר קל למצא את הנושא ברחבי הרשת. ניתן לעצב באופן אישי, תמונת נושא ורקע

מדוע אנו חיים בחברה כזו בו נדמה כי קיים פילוג בלתי ניתן לגישור. מה הקונפליקטים שאנו מתמודדים איתם בכל יום ואיך אפשר לגשר על הפערים מבלי שיפגע איש בחברו לטובת חברה טובה יותר. רשת אורט חרטה על דגלה לנסות להתמודד עם השוני באוכלוסיות השונות, ביטול הסטיגמות ומתן אפשרות והזדמנות שווה לכל אזרח באשר הוא. ע"י הצפת הנושאים בקרב תלמידים בבתי ספר ברחבי הארץ תוך עידוד של דיאלוג וחשיבה דיאלקטית כמקדם ל אחוה . אותם התלמידים ישמשו כשלחים מול תלמידים בבית ספריהם, יקימו סדנאות למידה בחברותא בדרך של גיבוש, חוויה והקשבה. התמודדות עם קונפליקטים בשבוע האחרון יצאו מספר תלמידים מבה"ס אורט אפרידר באשקלון ל סדנא יחד עם 2 מורים ו אנוכי . למדנו על המושג אחוה כתחושת חיבור בין אנשים המזכירה משפחתיות, ניסינו להגדיר מחדש דרך הסדנא האם זו באמת ההגדרה המתאימה לכך. הסמינר היה בנוי בצורת מעגלים לקידום הנושא, חשיפתו, הגדרת מי הוא מנהיג בחברה ותפקידו, דיאלוגים ורכישת מיומנות תוך רגישות מלאה. סדנאות מנהיגות הופתעתי לטובה לגלות כי תלמידנו התבטאו בצורה כנה ורצינית, הביעו את דעותייהם בדרך של שיח ו