יעקב המאירי מורה לפיזיקה

יצאתם לטיול משפחתי עם הילדים ומצאתם אותם שוב תקועים במסכים באיזה משחק או ברשת החברתית? מסתבר שאפשר גם אחרת... בלילות חשוכים ניתן לראות את הכוכבים ואפילו את כוכבי הלכת בשמים, רק צריך לדעת לאן מסתכלים. היום זה פשוט יותר ממה שחושבים. קיימות מספר אפליקציות לטלפון הסלולרי אשר הופכות אותו למצפה כוכבים נייד. באמצעות שימוש בחיישני ה-GPS והמצפן הקיימים בטלפון, ניתן לקבל תמונת כוכבים חיה על מסך המכשיר הסלולרי כשכבת מידע נוספת למצלמה ( AR ). ישנן עשרות אפליקציות מהסוג הזה אך שתיים מהן בולטות במיוחד. Sky Map  - אפליקציה ידידותית שמציגה את הכוכבים, כוכבי הלכת, קבוצות כוכבים ומזלות. בנוסף קיימת אפשרות חיפוש מובנת, אך לא ניתן לקבל תמונה של השמים מבעד למצלמה. Sky View  - אפליקציה פשוטה וממולצת אשר משתמשת, בנוסף לחיישני הטלפון,  גם במצלמה  כדי לקבל מידע נוסף למיקום המדויק של הנצפה. בלחיצה על אחד מהכוכבים/כוכבי הלכת מתקבל תיאור קצר ואף מסלול הכוכב. ישנן עוד אפשרויות נוספות באפליקציה. ממליץ להתקין ולנסות בעצמכם... מספר דוגמאות לשימוש באפליקציית Sky View . גרסאו...

החוק השלישי של ניוטון מסביר תופעה בה שני גופים מפעילים כוחות זה על זה באותו הגודל בכיוון מנוגד, הדבר נקרא אינטראקציה .  "לכל פעולה יש תגובה שווה ומנוגדת". אנחנו לא מבינים עד כמה החוק הזה משפיע על חיינו. לאילו שחווים פציעת " צליפת שוט "  whiplash  יש ידע ממקור ראשון. ⇄ כדי להבין את הפגיעה, עלנו להבין תחילה את האנטומיה של גוף האדם. עמוד השדרה מורכב מ-33 חוליות, אחת מעל השניה, החוליות קשורות ברקמות, שרירים וגידים. החוליות מספקות יציבות לגוף והגנה על חוט השדרה ומערכת העצבים בגוף. 7 החוליות העליונות מושפעות ביותר מפציעה זו הנגרמת בעיקר מתאונת דרכים, התנגשות בעוצמה רבה בצידו האחורי של הרכב גורמת לראש לנוע במהירות אחורה ומייד קדימה. צליפת שוט איך זה מתרחש? בזמן הפגיעה הנוסע נשאר במקומו אך המכונית מתחילה לנוע קדימה.  100 מילי-שניות מתחילת הפגיעה, מושב הרכב מאיץ קדימה ויחד איתו את פלג הגוף העליון של הנוסע, אשר נצמד לגף המושב.  150 מילי-שניות מתחילת הפגיעה, הגוף מואץ קדימה יחד עם הצוואר התחתון, והצוואר העליון נמתח בחוזקה אחורנית. 25 מילי-שניות לאחר...

המחשה ויזואלית - חוק אוהם מעגל חשמלי בפיזיקה הוא נושא שמצריך הבנה כיצד זורם זרם חשמלי במעגלים בעלי סוגי חיבור שונים. " חוק אוהם " מבטא את הקשר בין מתח חשמלי לבין הזרם במעגל חשמלי בצורה של נוסחא U=RI (מתח שווה התנגדות כפול זרם), הקשר הוא לינארי בדומה למשוואת קו ישר במתמטיקה ושערך ההתנגדות מבטא את השיפוע בגרף y=ax בהתאמה. מעגל חשמלי פשוט - סימולציה בחיבור מעגל חשמלי פשוט, סוללה, צרכן (נגד) וחיווט הנושא דיי מובן וניתן לחשב בקלות. הנושא מתחיל להסתבך כאשר מחברים מספר צרכנים יחד במעגל (בטור, במקביל או במעגל מעורב), במצב זה קיימת משמעות לאופי החישוב וכיצד הזרם מתנהג.  בעזרת חישובים ושילוב סימולציה מתאימה ע"י התלמידים באמצעות הטלפון הסלולרי, יכול כל תלמיד לבנות מעגל חשמלי מכל סוג ולבדוק באמצעות כלים וירטואלים כיצד מתנהג הזרם החשמלי ואיך מתחלק המתח בין הצרכנים בכל מעגל.  עבודות התלמידים - דוגמאות במסגרת עבודת הגשה לתלמידי כיתה ט' במסלול עמ"ט (עתודה מדעית טכנולוגית) בבית ספר אורט אפרידר אשקלון ביקשתי מכל תלמיד לבנות מעגל חשמלי בסימולציה...

מבט אחר על העולם קיים גבול דק בין דמיון לבין מציאות . במהלך ההיסטוריה התרחשו מקרים רבים בהם לא קיבלו רעיון חדש ואפילו זלזלו בו, אך עם הזמן מתגלה כי אותו רעיון/מחשבה היא פרץ גאונות ומשנה את חוקי המשחק. המון חוקרים בתחומי דעת ומדע שונים משתמשים בדמיון בכדי לפתור את תעלומות היקום ולגלות תיאוריות חדשות בכדי לפשט את "איך הדברים פועלים" אז מה הקשר בין אישיות כמו, פרנץ קפקא , אלברט איינשטיין , ג'ול ורן , אייזיק ניוטון , ארווין שרדינגר , ו חיים נחמן ביאליק ? בעולם הספרות, מחבר הספר מכניס את הקורא לעולם שיצר על גבי הדף באמצעות הדיו, עולם שנותן "מעטפת מלאה" לדמיון הסופר ו מציאות אחרת נרקמת עבור כל קורא בצורה אישית, לפי סט הערכים איתם הוא חונך . סיפורים של עבר, סיפורים של עולם אחר ושל עתיד שלא התממש. עצם פעולת הקריאה היא הסכמה וכרטיס כניסה לעולם התוכן של הסופר. כניסה לעולם הדמיון האישי שלו וחוויה של המציאות שנוצרה. בנוסף ליתרונות הבולטים של שיפור השפה, הידע הכללי ויכולת הקריאה נוצר לו משהו אחר בתוך התת מודע, נוצרת לה מציאות של זמן ומקום אחר בו האדם הוא הגיבור של ה...

כיתה בכף היד - החממה של אורט אתמול התקיים מפגש קהילת  החממה של אורט  GEG TECH בנושא Google Classroom, במסגרת המפגש מורים מתחומי ידע שונים, קיבלנו הדרכה לשימוש בכלי Google Classroom  וישומו בכיתות הלימוד בזמן השיעור ומחוצה לו. יוזמה בינלאומי של חברת גוגל בתחום החינוך ללוות אנשי חינוך ופדגוגיה וקידומם להווה הטכנולוגי מתוך הגישה כי טכנולוגיה יכולה להתממשק לכל תחום דעת. החממה של אורט מספקת תמיכה בשילוב כלים אילו אל ההוראה היומיומית כדי לאפשר ארגון למידה והקלה במגוון שיטות ההוראה הקימות. במסגרת מפגש הקהילה למדנו על פתיחת כיתה ב-Google Classrom הזמנת תלמידים ומורים נוספים לכיתה, מתן מטלות ויצירת קשר עם תלמידים. הכלי מאוד ידידותי וקל לשימוש, ניתן לעבוד איתו בזמן השיעור, לעבודה בבית, ביצוע משימות הערכה ופורום בין התלמידים הכוללים שליטה מלאה של המורה על התוכן כמנהל הכיתה. בהתקנת אפליקציה בטלפון החכם או בשימוש במחשב אישי ניתן לגשת לכיתת הלימוד לענות על שאלות והגיש עבודות. הכלי מייצר תיקיה משותפת בענן של גוגל Googole Drive  ומאפשר שיתוף קבצים בין תלמדי הכיתה; מסמכים, ...

הכנות מראש לאיש לא היה מושג מדוע ה" בוטלפליפ " (סיבוב בקבוק) של מייק סנטור בטקס הסיום שלו בשנת 2016 יהפוך למשהו וויראלי, אבל את הפיזיקה של הפעלול מאוד פשוט להסביר. קצת הכנות מראש; מומלץ להשתמש בבקבוק מים של חצי ליטר (500ml) מלא עד כשליש גובה (1/3) ע"י כך מרכז המסה של הבקבוק קרוב יותר לבסיס הבקבוק. כאשר הבקבוק מסתובב במהלך הזריקה לא כול הנוזל בתוכו נעם יחד עם הבקבוק, במקום זאת הוא מאט אותו (התמדה של הנוזל עם כיוון הזריקה אך עקב יכולת של הנוזל לזרום מטה מאט את התנועה הסיבובית)  . בעת התנועה הסיבובית באויר של הבקבוק (כאשר הבסיס בחלק התחתון) הנוזל נע חזרה מטה וכך מאט את הסיבוב. מרכז המסה שלו חוזר חזרה לחלק התחתון בבקבוק (כך כח הכבודה מושך את הבסיס מטה ביחס לחלק העליון שעדין מסתובב). בשלב האחרון כל הנוזל חוזר לבסיס וכך כח הכבידה למעשה מושך אותו כלפי מטה בצורה ישרה והוא יכול לנוחת על השולחן! 1. אחיזת הבקבוק, מרכז מסה וכח כבידה. 2. הנוזל נע בקצב שונה ומהבקבוק 3. שינו מהירות הבקבוק כתלות בנוזל 4. כח הכבידה במיטבו הפעלול ...

דף הבית של גוגל פלוס - פלטפורמה חברתית בעל יכולות הדרכה ולימוד במרשתת (ב אינטרנט ) קיימת כמות מידע עצומה שהולכת וגדלה, בחירת המידע להצגה ועיבודו בדרך מצריכה מיומנות. בניית רצף של אוספים הוא הכרחי להבנה מעמיקה של נושאים רבים ומסייע בלמידה משמעותית . ע"י שימוש ב"אוצרות דיגיטלית" ניתן ליצור קבוצת לימוד, שיתוף עם תלמידים נוספים בתוך ביה"ס ומחוץ לו. ניתן למשב, לתת ביקורת ולהגיב כפי שנהוג ברשתות חברתיות מה שמתאים לאותם תלמידים Digital Native (נולדו עם מחשב ביד) וכך להביע את הזהות הגידיטלית שלהם אל המידע שנאסף. כלי מתאים ליצירת אותו אוסף מידע הוא כלי מובנה בפלטפורמה  גוגל פלוס ; ע"י כניסה עם חשבון הגוגל ניתן ליצור פרסומים בנושאים שונים וכמו כן להכין אוסף דיגיטלי של מידע אישי אשר ניתן לחלוק אותו עם שאר העולם, ע"י בחירה באפשרות אוספים בסרגל הניווט. משם ניתן לראות את כל האוספים שלך, של אחרים (במעקב)  וליצור אוסף חדש. אוסף צריך להיות בעל כותרת אינפורמטיבית וניתן להוסיף תייוגים כדי שיהיה יותר קל למצא את הנושא ברחבי הרשת. ניתן לעצב באופן אישי, תמונת נושא ורקע ...

(curiosity (photo by NASA כשרכב החלל קיוריוסטי ( curiosity ) שולח תמונות חדשות של הכוכב האדום, עם כל ההתרגשות בקבלת תמונות באיכות מעולה שלא היה נגיש בעבר. שאלה אחת ששכחנו לשאול, מדוע הכוכב הוא אדום? מאדים הוא הכוכב הרביעי במערכת השמש שלנו. קוטרו כמחצית מקוטר כדור הארץ ומסלול ההקפה שלו סביב השמש הוא 686 ימים. שמו של הכוכב מוזכר בתלמוד הבבלי, שמו בלועזית Mars קרוי על שם אל המלחמה במיתולוגיה היוונית. ההסבר לצבע המאוד מיוחד ושונה הוא מכיוון שהאדמה במאדים רוויה בברזל. וכאשר ברזל "מתחמצן" מתקבל גוון אדום. וכפי שניתן לראות, מאותה סיבה שצבע ברזל חלוד או הדם הזורם בגופנו אדום. אבל אם אין אטמוספרה רווית חמצן מהייכן הוא הגיע בעצם? חוקרים משערים כי ככל הנראה עם הווצרות הייקום ומערכת השמש שלנו לפני 4.5 מיליארדי שנים בנוסף ליצירה של כוכבי לכת היו גם ענני ברזל ששררו בחלל וצנחו לכוכבי הלכת. כדור הארץ אף הוא ספג ברזל אבל בשלב מוקדם יותר כאשר היה עדיין במצב מותך ולכן נספג בליבתו. כיוון שמאדים קטן יותר בגודלו הברזל נקלט בליבה אך גם בשכבות העליונות. ברזל רגיל מקבל צבע שחור, עם החשיפה...

כבל הטעינה של הטלפון הסלולרי אף פעם לא מספיק ארוך כדי גם לדבר וגם להיות מחובר לחשמל באותו הזמן, מאוד מרגיז שנותרו לך 2% של סוללה באמצע שיחה חשובה. אז למה באמת אין כבל ארוך כזה של 10 מטרים שניתן לטייל איתו בכל החדר? תמיד קצר מידי, מטען טלפון נייד. האם יצרני הטלפון הסלולרי עשו זאת בכוונה שלא יתחמם לנו האוזן בזמן שיחה תוך כדי טעינה? ההסבר יותר פשוט וכלכלי. למעשה, קיים קשר ישיר בין אורך הכבל ליכולת שלו להעביר זרם לטעינת הטלפון הנייד, ואם היה כבל ארוך יותר היו חברות הסולולר צריכים להשקיע ולייצר מטענים חזקים יותר ויקרים הרבה יותר. לכל כבל יש התנגדות משלה, כלומר היכולת להעביר זרם בצורה יעילה (ככול שההתנגדות גדולה יותר כך הזרם שעובר קטן יותר).  אז מה הגורם להתנגדות בכבל חשמלי? ישנם שלושה אלמנטים (מרכיבים) שתורמים להתנגדות הכבל: 1. אורך הכבל  2. עובי הכבל 3. סוג החומר ממנו עשוי הכבל בכדי להסביר את התופעה ניתן לדמות מעבר זרם חשמלי בכבל חשמלי לצינור מים, אחרי הדימוי הזה הנושא מתחיל להתהבר יותר: 1. אורך הצינור , ככול שהוא ארוך יותר כך צריך יותר זרם ולכן הוא פוחת בקצה הצינו...